The teacher Ana´s news

Estamos terminando la unidad 4 de nuestro libro “FOOD” por lo que a continuación les envió un resumen.:

FOOD VOCABULARY: cheese, chicken, meatballs, olives, peppers, pineapple, pizza, tomatoes, tuna, onion, mushrooms, fruit, banana, kiwi, vegetables.

ICE-CREAM FLAVOURS: blackberry, chocolate, mint, strawberry, vanilla.

STRUCTURES

• I like (cheese). How about you?
• I don´t like (tuna)
• Do you like (tomatoes)? Yes, I do// No, I don´t
• Do you like (vanilla ice-cream)? Yes, I do // No, I don´t
• Do you like (olives) on your pizza? Yes, I do // No, I don´t

SONGS

• Pizza, pizza
• Do you like ….?
• Solution RAP

STORY: “PIZZA AT THE CLUB”. En la historia nuestros amigos los héroes preparan una pizza de verduras. Los ingredientes (toppins) son tomates, aceitunas y pimientos. Con ello nos quieren demostrar la importancia de tomar verduras. Están jugando a un partido de fútbol y hacen un descanso para prepararla. Una vez se la comen se consideran lo suficientemente fuertes para poder retomar el partido.

En ésta unidad como en todas aparecen nuestros amigos la ardilla (squirrel) y el señor conejo (Mr Rabbit). En ésta unidad están acompañados de otros dos amigos, un ratón (mouse) y un hámster (hamster). Nos plantean diferentes problemas (problems) y nos piden que les ayudemos a buscar soluciones (solutions). Por lo que hemos usado las matemáticas para resolver esos problemas. Algunos de los problemas que nos han planteado es el siguiente: Tenemos dos albóndigas y somos cuatro amigos. Solución: cortar las albóndigas en dos.

Como en anteriores ocasiones en la próxima semana haremos unas fichas de repaso para poder comprobar que los alumnos han adquirido los contenidos trabajados en clase.

Atentamente, Teacher Ana.

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